Eðlisfræði, kennsluáætlun 10.-13. viku:

Markmið lotunnar:

• Kunni skil á hreyfingu hluta eftir beinni línu.
• Geti útskýrt, mælt og reiknað meðalhraða, stundarhraða og hröðun fyrir hluti sem hreyfast eftir beinni línu.
• Geti gert gröf yfir færslu, hraða og hröðun sem fall af tíma og vita hvaða samband er á milli grafanna
• Geti leyst einföld dæmi um hreyfingu hlutar sem hreyfist með jafnri hröðun.
• Viti hvaða samband er á milli hreyfiorku bíls og hraða, hvernig hemlunarvegalengd er háð hraðanum og hvernig orkunotkun bíls eykst með vaxandi hraða.

 

Kennslugögn:

• 4. kafli kennslubókar:
• Hreyfing, kraftur og vinna bls. 61
• Kafli 4.1, bls. 62-64 (að Augnablikshraði)
• Kafli 4.2, bls. 66
• Kafli 4.3, bls. 67
• Kafli 4.4, bls. 68-69
• Kafli 4.5, bls. 70-71
• Kafli 4.6, bls. 73-79
• Kafli 4.7, bls. 80-83
• Kafli 4.8, bls. 83-84
• Kaflar 4.9, 4-10, 4.11 lauslega
• Bls. 95-96

Verkefni:

• Skilaverkefni:
  • Eðlisfræði dæmi (10%)
  • Verkleg æfing, skýrsla (5%)
     
• Gagnvirk próf úr 4. kafla:
• Eðlisfræði, kafli 4
• Eðlisfræði, upprifjun úr 4. kafla

Kennari:

Margrét Sigbjörnsdóttir
Sigurlaug Kristmannsdóttir