NÁT 123, inngangur

Til baka: Aðalsíða NÁT 123 / Kennsluáætlun

Inngangur, kennsluáætlun 1. - 3. viku:

Um hvað fjalla eðlis- og efnafræði? Hvernig tengjast eðlis- og efnafræði daglegu lífi okkar? Hvað er vísindaleg aðferð og hvernig tengist hún eðlis- og efnafræði. Hvað er átt við með SI-einingum? Hvað er eðlismassi? Hvernig hefur öll þessi þekking í eðlis- og efnafræði orðið til? Að grennslast fyrir um það verður hluti af viðfangsefnum okkar í lotu 1.

Lotumarkmið:

Að nemendur:

Kynnist efna- og eðlisfræði sem fræðigreinum og tengslum þeirra við aðrar greinar og daglegt líf.
Geri sér grein fyrir SI-einingakerfinu.
Skilji hugtakið eðlismassi og geti reiknað dæmi sem tengjast honum.
Þekki ferli vísindalegrar aðferðar og verði færir um að beita því.
Öðlist færni í öflun, úrvinnslu og framsetningu á upplýsinga.

Kennslugögn:

Nemendur afla sér upplýsinga hvar sem þær er að fá, á bókasafni skólans, á netinu og á Náttúrugripasafni Íslands.
Kennslubók 1. kafli.
Kennslubók 2. kafli.

Verkefni:

Verkefni 1. (5%) Eðlismassa tilraun, skýrslu skal skila viku eftir framkvæmd tilraunar.
Verkefni 2. (5%) Saga eðlis- og efnafræði. Skila í lok 3. viku.

Gagnvirkt próf úr 1. kafla:

Einingar og eðlismassi

Vinnuáætlun:

Vika:	Tími:	Efni:
1.	1.	Kynning á áfanganum.
1.	2.	Kynning á efna- og eðlisfræði. Hvernig tengjast þessar greinar daglegu lífi okkar? SI-einingakerfið. Kafli 1.1.
2.	1.	Vísindaleg aðferð. Eðlismassi. Kafli 1.3.
	2.	Verkefni 1. Eðlismassi. Skýrslu skal skila daginn eftir framkvæmd verklegrar æfingar.
	3.	Skýrslugerð.
	4.	Saga efna- og eðlisfræði. Kafli 2. Verkefni 2.
3.	1.	Verkefni 2, skila í lok 3. viku.
	2.	Verkefni 2, skila í lok 3. viku.
	3.	Verkefni 2, skila í lok 3. viku.
	4.	Efnafræði, kynning. Verkefni 2 skilað.

Fjölbrautaskólinn við Ármúla, janúar 2004. Höfundarréttaráminning
Kennarar: Guðfinna Björg Steinarsdóttir gbs@fa.is, Guðrún Ingibjörg Stefánsdóttir gudruns@fa.is, Sigurlaug Kristmannsdóttir sigurlaug@fa.is