NÁT 123, kennsluáætlun:

Markmið áfangans:

• Þekki helstu grunnhugtök efnafræði- og eðlisfræði og nái að tengja þau við fyrri þekkingu og sitt daglega líf.  Sjá Aðalnámsskrá framhaldsskóla, náttúrufræði hluta.
• Kunni skil á  mismunandi orkugjöfum.

Viðfangsefni:

Í áfanganum eru tekin fyrir viðfangsefni úr náttúru og nútímatækni þar sem tvinnast saman nokkur grundvallar eðlis- og efnafræðilögmál og kenningar. Orkulögmálið er þungamiðja áfangans og ýmsar myndir þess tengdar tækni með íslenskar aðstæður að leiðarljósi. Nemendur skila tveimur verkefnum.

Kennslugögn:

Eðlis- og efnafræði, orka og umhverfi eftir Rúnar S. Þorvaldsson.  Útgefandi:  Iðnú.

Gögn sem nemendur fá afhent í lokaprófi:

• Frumefnatafla.
• Lotukerfi (sjá innan á kápu bókar, aftast).
• Jónatafla á bls. 225.  Í töfluna vantar nöfn S^2- sem heitir súlfíð, C^4- sem heitir karbíð og Fe³⁺(III) sem heitir járn.
• Tafla með grískum heitum tölustafanna bls. 47.
• Eðlisfræði formúlublað.

Kennsluskipulag:

Áfanganum er skipt í fjórar lotur sem nefnast:  Inngangur, efnafræði, eðlisfræði og orka.  Í upphafi hverrar lotu verður nánar fjallað um markmið hennar og skipulag.

Vinnuáætlun:

 

Vikur:
1.	Inngangur
2.	Efnafræði
3.	Eðlisfræði
4	Orka

Námsmat:

• Lokapróf gildir 80%
• Verkefni gilda 20%.

Kennari:

Sigurlaug Kristmannsdóttir, líffræðingur